Губарева Любовь Ивановна
Звание:
Профессор
Степень:
Доктор биологических наук
Должность:
Учитель биологии и химии, профессор кафедры физиологии и патологии медико-биологического факультета
Подразделение:
Специализированный учебный научный центр
Общая информация:
Карьера:
5 лет учитель химии и биологии в школе, 27 лет учитель Малой академии наук, 4 года учитель СУНЦ, 25 лет профессор СКФУ.
Количество защищенных аспирантов, соискателей – 18, в том числе кандидатов медицинских наук - 2, кандидатов биологических наук – 15, кандидатов психологических наук – 1.
Количество защищенных магистров – 54.
РИНЦ AuthorID 305075 / SPIN-код 5403-5627
Scopus AuthorID 7004253434
Web of Science ResearcherID AAB-5767-2022
ORCID https://orcid.org/0000-0001-6387-2031
Индекс Хирша – 10, H-index Scopus – 2, количество цитирований – 989.
5 лет учитель химии и биологии в школе, 27 лет учитель Малой академии наук, 4 года учитель СУНЦ, 25 лет профессор СКФУ.
Количество защищенных аспирантов, соискателей – 18, в том числе кандидатов медицинских наук - 2, кандидатов биологических наук – 15, кандидатов психологических наук – 1.
Количество защищенных магистров – 54.
РИНЦ AuthorID 305075 / SPIN-код 5403-5627
Scopus AuthorID 7004253434
Web of Science ResearcherID AAB-5767-2022
ORCID https://orcid.org/0000-0001-6387-2031
Индекс Хирша – 10, H-index Scopus – 2, количество цитирований – 989.
Основные преподаваемые дисциплины:
- Биология
- Химия
Список значимых публикаций:
КОЛИЧЕСТВО ПУБЛИКАЦИЙ
– 530, из них:
в российских изданиях - 422,
в журналах, рекомендованных ВАК РФ – 92, в журналах Web of Science,
Scopus – 26,
монографий – 5 (в т.ч. 3 коллективные),
учебных пособий – 11 (в т.ч. 2 – в центральном издательстве «ВЛАДОС», Москва),
1 учебное пособие для вузов «Психофизиология» – авторы Губарева Л.И., Будкевич P.O., Агаркова Е.В./ Под ред. проф. Губаревой Л.И. с грифом УМО Университетов России, М: ВЛАДОС, 2007).
Монографии:
1. Губарева Л.И. Экологический стресс. Монография. СПб: Изд-во “Лань”, Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 2001.- 448 с.
2. Проблемы психофизиологии / Под ред. проф. Л.И.Губаревой. – М.- СПб.-Ставрополь, Изд-во СГУ, 2003. – 218 с.
3. Психонейроэндокринология / Под ред. П.Д.Шабанова и Н.С.Сапронова. СПб.: Информ-навигатор, 2010. - 684 с.
4. Захкиева Р.С.-А., Губарева Л.И. Стандарты психосоматического развития младших школьников Чеченской республики. - Грозный: Изд-во ЧГУ, 2016. – 54 с.
5. Психофизиология и психонейроэндокринология. Материалы II Международной конференции, посвященной 100-летию И.А. Држевецкой / Под редакцией Л.И. Губаревой, П.Д. Шабанова. – Изд-во: Северо-Кавказский федеральный университет (Ставрополь), 2022. – 367 с.
Учебные пособия для СУНЦ
1. Губарева Л.И. Анатомия и физиология человека: курс лекций для обучающихся 10-11 классов/Л.И. Губарева. – Ставрополь: Ставропольское издательство «Параграф», 2023 – 176 с.
2. Губарева Л. И. Анатомия и физиология человека: лабораторный практикум / Л. И. Губарева – Ставрополь: Ставропольское издательство «Параграф», 2023. – 144 с.
Статьи, в том числе с участием учащихся СУНЦ
3. Губарева Л.И., Коныжева Ю.Г., Литвинова Л.В. Особенности функционирования центральной нервной системы у юношей и девушек 16-17 лет с разным уровнем тревожности и стрессоустойчивости // Вестник психофизиологии 2022. №4. С. 100-107.
4. Губарева Л.И., Коныжева Ю.Г., Бутова О.А. Нейропсихологические предикторы невротических состояний у учащихся 17 лет в период подготовки к ЕГЭ // Вестник психофизиологии. 2023. №4. С.34-42.
5. Губарева Л.И., Бутова О.А., Коныжева Ю.Г., Шаталова А.М. Влияние профильного обучения на психологический статус и функциональное состояние центральной нервной системы школьников // Современные вопросы биомедицины. 2024. Т. 8. № S1 (27).
6. Губарева Л.И., Коныжева Ю.Г., Водолажская М.Г. Динамика психофизиологических показателей у учащихся 11 классов, сдающих единый государственный экзамен (ЕГЭ), в конце учебного года // Психология. Психофизиология. – 2024. 1. – С.91-102
7. Рязанцева В.Д., Морозова А.В., Губарева Л.И. Динамика показателей познавательной активности, мотивации к достижению и функционального состояния цнс учащихся 10-11 классов специализированного учебного научного центра (СУНЦ) // Созвездие "Сириус 26". 2024. № 1. С. 27-30.
8. Губарева Л.И., Бичева Г.В., Литвинова Л.В. Влияние семейной депривации на эмоциональный статус и функциональное состояние сердечно-сосудистой системы у учащихся специализированного учебного научного центра // Современные вопросы биомедицины. 2024. Т. 8. № S1 (27)
9. Губарева Л.И., Чянкаева З.А., Соловьев А.Г., Литвинова Л.В. Эмоциональный интеллект: понятие, модели и формирование // Вестник психофизиологии. 2024. № 4. С. 53-61.
10. Губарева Л.И., Гарунова Р.Э., Беляев Н.Г., Боташева М.М. Возрастная динамика развития силовых качеств и функционального состояния сердечно-сосудистой системы у успешных и менее успешных борцов вольного стиля // Человек. Спорт. Медицина. 2025. Т. 25. № 2. С. 71-79.
11. Губарева Л.И., Абдуллаев И.М., Литвинова Л.В. Доминанта и мотивация // Вестник психофизиологии. 2025. № 2. С. 71-72.
12. Губарева Л.И., Шереметьев Д.Ю. Современный подход к клинико-психологической оценке состояния пациентов с онкологическими заболеваниями // Вестник психофизиологии. 2025. № 2. С. 11-25.
13. Gubareva L.I., Konygeva Y. Markers of success of passing unified state exam // SHS Web of Conferences 70, 09010 (2019) https://doi.org/10.1051/shsconf/20197009010 ICTDPP-2019
14. Lubov Gubareva, Julia Konygeva, Larisa Chernyavskaya The psychical status and functional state of the central nervous system of high school leavers in the dynamics of the academic year // Innovative Technologies in Science and Education (ITSE-2020) Section Environmental Education. Issue E3S Web Conf. Vol. 210, 2020 Article Number 18090. 04 December 2020. 10 p. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202021018090
15. Gubareva L.I. Influence of prenatal hypoglycemia on the adaptive possibilities of the hypothalamo-hypophyseal-adrenocortical system and resistance to stress in rats // Medical News of North Caucasus. 2021. Vol. 16. Iss. 1. P. 55-61.
16. Sheremetyev D.Yu., Gubareva L.I., Khrykov G.N. Neurophysiological indicators of the outcome of surgical interventions on the gastrointestinal tract in the perioperative period of a patient with oncology // Psychophysiology News. 2025. № 2. С. 69-70.
– 530, из них:
в российских изданиях - 422,
в журналах, рекомендованных ВАК РФ – 92, в журналах Web of Science,
Scopus – 26,
монографий – 5 (в т.ч. 3 коллективные),
учебных пособий – 11 (в т.ч. 2 – в центральном издательстве «ВЛАДОС», Москва),
1 учебное пособие для вузов «Психофизиология» – авторы Губарева Л.И., Будкевич P.O., Агаркова Е.В./ Под ред. проф. Губаревой Л.И. с грифом УМО Университетов России, М: ВЛАДОС, 2007).
Монографии:
1. Губарева Л.И. Экологический стресс. Монография. СПб: Изд-во “Лань”, Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 2001.- 448 с.
2. Проблемы психофизиологии / Под ред. проф. Л.И.Губаревой. – М.- СПб.-Ставрополь, Изд-во СГУ, 2003. – 218 с.
3. Психонейроэндокринология / Под ред. П.Д.Шабанова и Н.С.Сапронова. СПб.: Информ-навигатор, 2010. - 684 с.
4. Захкиева Р.С.-А., Губарева Л.И. Стандарты психосоматического развития младших школьников Чеченской республики. - Грозный: Изд-во ЧГУ, 2016. – 54 с.
5. Психофизиология и психонейроэндокринология. Материалы II Международной конференции, посвященной 100-летию И.А. Држевецкой / Под редакцией Л.И. Губаревой, П.Д. Шабанова. – Изд-во: Северо-Кавказский федеральный университет (Ставрополь), 2022. – 367 с.
Учебные пособия для СУНЦ
1. Губарева Л.И. Анатомия и физиология человека: курс лекций для обучающихся 10-11 классов/Л.И. Губарева. – Ставрополь: Ставропольское издательство «Параграф», 2023 – 176 с.
2. Губарева Л. И. Анатомия и физиология человека: лабораторный практикум / Л. И. Губарева – Ставрополь: Ставропольское издательство «Параграф», 2023. – 144 с.
Статьи, в том числе с участием учащихся СУНЦ
3. Губарева Л.И., Коныжева Ю.Г., Литвинова Л.В. Особенности функционирования центральной нервной системы у юношей и девушек 16-17 лет с разным уровнем тревожности и стрессоустойчивости // Вестник психофизиологии 2022. №4. С. 100-107.
4. Губарева Л.И., Коныжева Ю.Г., Бутова О.А. Нейропсихологические предикторы невротических состояний у учащихся 17 лет в период подготовки к ЕГЭ // Вестник психофизиологии. 2023. №4. С.34-42.
5. Губарева Л.И., Бутова О.А., Коныжева Ю.Г., Шаталова А.М. Влияние профильного обучения на психологический статус и функциональное состояние центральной нервной системы школьников // Современные вопросы биомедицины. 2024. Т. 8. № S1 (27).
6. Губарева Л.И., Коныжева Ю.Г., Водолажская М.Г. Динамика психофизиологических показателей у учащихся 11 классов, сдающих единый государственный экзамен (ЕГЭ), в конце учебного года // Психология. Психофизиология. – 2024. 1. – С.91-102
7. Рязанцева В.Д., Морозова А.В., Губарева Л.И. Динамика показателей познавательной активности, мотивации к достижению и функционального состояния цнс учащихся 10-11 классов специализированного учебного научного центра (СУНЦ) // Созвездие "Сириус 26". 2024. № 1. С. 27-30.
8. Губарева Л.И., Бичева Г.В., Литвинова Л.В. Влияние семейной депривации на эмоциональный статус и функциональное состояние сердечно-сосудистой системы у учащихся специализированного учебного научного центра // Современные вопросы биомедицины. 2024. Т. 8. № S1 (27)
9. Губарева Л.И., Чянкаева З.А., Соловьев А.Г., Литвинова Л.В. Эмоциональный интеллект: понятие, модели и формирование // Вестник психофизиологии. 2024. № 4. С. 53-61.
10. Губарева Л.И., Гарунова Р.Э., Беляев Н.Г., Боташева М.М. Возрастная динамика развития силовых качеств и функционального состояния сердечно-сосудистой системы у успешных и менее успешных борцов вольного стиля // Человек. Спорт. Медицина. 2025. Т. 25. № 2. С. 71-79.
11. Губарева Л.И., Абдуллаев И.М., Литвинова Л.В. Доминанта и мотивация // Вестник психофизиологии. 2025. № 2. С. 71-72.
12. Губарева Л.И., Шереметьев Д.Ю. Современный подход к клинико-психологической оценке состояния пациентов с онкологическими заболеваниями // Вестник психофизиологии. 2025. № 2. С. 11-25.
13. Gubareva L.I., Konygeva Y. Markers of success of passing unified state exam // SHS Web of Conferences 70, 09010 (2019) https://doi.org/10.1051/shsconf/20197009010 ICTDPP-2019
14. Lubov Gubareva, Julia Konygeva, Larisa Chernyavskaya The psychical status and functional state of the central nervous system of high school leavers in the dynamics of the academic year // Innovative Technologies in Science and Education (ITSE-2020) Section Environmental Education. Issue E3S Web Conf. Vol. 210, 2020 Article Number 18090. 04 December 2020. 10 p. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202021018090
15. Gubareva L.I. Influence of prenatal hypoglycemia on the adaptive possibilities of the hypothalamo-hypophyseal-adrenocortical system and resistance to stress in rats // Medical News of North Caucasus. 2021. Vol. 16. Iss. 1. P. 55-61.
16. Sheremetyev D.Yu., Gubareva L.I., Khrykov G.N. Neurophysiological indicators of the outcome of surgical interventions on the gastrointestinal tract in the perioperative period of a patient with oncology // Psychophysiology News. 2025. № 2. С. 69-70.
Дополнительно:
Награды и достижения
2000 г. – Почетная грамота управления образования г. Ставрополя за развитие научно-исследовательской работы среди учащихся школ города.
2002 г. – Грамота Министерства образования РФ за подготовку интеллектуальной элиты России.
2003 г. – Свидетельство МФТИ «За подготовку интеллектуальной элиты России» (г. Москва).
2003 г. – Диплом Министерства образования РФ научному руководителю победителя Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ, удостоенному медали победителя на Всероссийском конкурсе студенческих работ в области естественных наук и премии Министерства образования РФ.
2003 г. – нагрудный знак «Почетный работник высшего профессионального образования РФ».
2005, 2007, 2010 – грамоты и благодарности Министерства образования РФ.
2005 – Грамота Государственной думы Ставропольского края.
2016 – Заслуженный профессор СКФУ (№002 от 29 октября 2015 г., протокол №4).
2004 – почетные грамоты Министерства образования Ставропольского края.
1993-2017 г.г. – Грамоты и дипломы руководителю победителей и дипломантов Всероссийских, международных и краевых конкурсов «Шаг в будущее», «Старт в науку» (г. Обнинск, г. Москва), “Step to Future” (г. Санкт-Петербург). В течение 21 года руководит секцией «Физиология человека» в малой Академии наук (МАН) ГДДТ. Среди ее выпускников МАН есть кандидаты наук и докторанты. Многие ее выпускники стали студентами Московских вузов.
1994-2013 г.г – грамоты городской думы, департамента социальной политики, городского дворца детского творчества и мэра г. Ставрополя за подготовку высокопрофессиональных кадров и работу с одаренной молодежью;
2008 г. – диплом лауреата Всероссийского конкурса на лучшую научную книгу 2007 года.
2012 г. – диплом член-корреспондента Международной академии педагогического образования
.
2014 г. – диплом Международной академии педагогического образования за плодотворную работу в отраслевом отделении Академии (12.03.2014 г.).
2015 г. – Почетная грамота за содействие в организации и проведении Всероссийской конференции с международным участием «Физиологические проблемы адаптации».
2018 г. – Почетная грамота за организацию и проведение I международной конференции «Психофизиология и психонейроэндокринология».
2019 г. – Благодарность ФГКОУ «Ставропольское Президентское кадетское училище».
2021 г. – Диплом победителя Грантового конкурса для преподавателей магистратуры – проект Разработка новой очной междисциплинарной магистерской программы направленность (профиль) "Физиология и психофизиология" по направлению подготовки 06.04.01 Биология (№ договора ГСГК-0052/21).
2022-2023 г.г. – Благодарность Оргкомитета Конкурса «Большие вызовы» за подготовку Победителей регионального трека (3) и призеров (2) Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы».
2024 г. – Почетная грамота Ректора Северо-Кавказского федерального университета «За многолетнюю плодотворную работу по развитию и совершенствованию учебного процесса в университете».
2024 г. – Благодарность Оргкомитета Балтийского научно-инженерного конкурса и фонда поддержки молодых ученых «Время науки» Губаревой Л.И. – руководителю научного проекта Беспаловой Д.Д. за подготовку финалиста Всероссийского соревнования и вклад в развитие молодежи – развитие научного будущего России. Санкт-Петербург, 4-6 апреля 2024 г.
2024 г. – Медаль «За доблестный труд и отличие» Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
2025 г. – Благодарственное письмо ректора ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный медицинский университет» МЗ РФ «За добросовестный труд, профессиональную компетентность, способствующую эффективной работе XII Всероссийской конференции с международным участием: «Психосоматические и соматоформные расстройства…» В.Ю. Хананалиев. 11.10.2025г.
Экспертная, общественная деятельность
Автор видео-уроков (10) для подготовки к ЕГЭ учащихся СУНЦ по дисциплине «Анатомия и физиология человека».
2000 г. – Почетная грамота управления образования г. Ставрополя за развитие научно-исследовательской работы среди учащихся школ города.
2002 г. – Грамота Министерства образования РФ за подготовку интеллектуальной элиты России.
2003 г. – Свидетельство МФТИ «За подготовку интеллектуальной элиты России» (г. Москва).
2003 г. – Диплом Министерства образования РФ научному руководителю победителя Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ, удостоенному медали победителя на Всероссийском конкурсе студенческих работ в области естественных наук и премии Министерства образования РФ.
2003 г. – нагрудный знак «Почетный работник высшего профессионального образования РФ».
2005, 2007, 2010 – грамоты и благодарности Министерства образования РФ.
2005 – Грамота Государственной думы Ставропольского края.
2016 – Заслуженный профессор СКФУ (№002 от 29 октября 2015 г., протокол №4).
2004 – почетные грамоты Министерства образования Ставропольского края.
1993-2017 г.г. – Грамоты и дипломы руководителю победителей и дипломантов Всероссийских, международных и краевых конкурсов «Шаг в будущее», «Старт в науку» (г. Обнинск, г. Москва), “Step to Future” (г. Санкт-Петербург). В течение 21 года руководит секцией «Физиология человека» в малой Академии наук (МАН) ГДДТ. Среди ее выпускников МАН есть кандидаты наук и докторанты. Многие ее выпускники стали студентами Московских вузов.
1994-2013 г.г – грамоты городской думы, департамента социальной политики, городского дворца детского творчества и мэра г. Ставрополя за подготовку высокопрофессиональных кадров и работу с одаренной молодежью;
2008 г. – диплом лауреата Всероссийского конкурса на лучшую научную книгу 2007 года.
2012 г. – диплом член-корреспондента Международной академии педагогического образования
.
2014 г. – диплом Международной академии педагогического образования за плодотворную работу в отраслевом отделении Академии (12.03.2014 г.).
2015 г. – Почетная грамота за содействие в организации и проведении Всероссийской конференции с международным участием «Физиологические проблемы адаптации».
2018 г. – Почетная грамота за организацию и проведение I международной конференции «Психофизиология и психонейроэндокринология».
2019 г. – Благодарность ФГКОУ «Ставропольское Президентское кадетское училище».
2021 г. – Диплом победителя Грантового конкурса для преподавателей магистратуры – проект Разработка новой очной междисциплинарной магистерской программы направленность (профиль) "Физиология и психофизиология" по направлению подготовки 06.04.01 Биология (№ договора ГСГК-0052/21).
2022-2023 г.г. – Благодарность Оргкомитета Конкурса «Большие вызовы» за подготовку Победителей регионального трека (3) и призеров (2) Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы».
2024 г. – Почетная грамота Ректора Северо-Кавказского федерального университета «За многолетнюю плодотворную работу по развитию и совершенствованию учебного процесса в университете».
2024 г. – Благодарность Оргкомитета Балтийского научно-инженерного конкурса и фонда поддержки молодых ученых «Время науки» Губаревой Л.И. – руководителю научного проекта Беспаловой Д.Д. за подготовку финалиста Всероссийского соревнования и вклад в развитие молодежи – развитие научного будущего России. Санкт-Петербург, 4-6 апреля 2024 г.
2024 г. – Медаль «За доблестный труд и отличие» Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
2025 г. – Благодарственное письмо ректора ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный медицинский университет» МЗ РФ «За добросовестный труд, профессиональную компетентность, способствующую эффективной работе XII Всероссийской конференции с международным участием: «Психосоматические и соматоформные расстройства…» В.Ю. Хананалиев. 11.10.2025г.
Экспертная, общественная деятельность
Автор видео-уроков (10) для подготовки к ЕГЭ учащихся СУНЦ по дисциплине «Анатомия и физиология человека».
